Merci et bonnes fêtes de fin d'année

Ces derniers jours de l'année à l'école ont été riches et animés.

Merci pour le petit-déjeuner de Noël car nous avons bien mangé et bien rigolé.

Et sous le signe de la danse, sur un beau dessin d'Ana

En attendant la surprise...

Noël approche!

 Nous travaillons, nous dansons, nous décorons, nous devinons et nous écrivons.

Tous les matins, nous découvrons une nouvelle charade ou un nouveau rébus. Et nous adorons ce moment.

Nous avons terminé nos cartes de Noël, celles qui vont être distribuées à tous les élèves de l'école. Nous nous sommes appliqués.

Nous sommes impatients de recevoir la nôtre. 

Nous continuons notre travail sur les sons avec un niveau adapté. 

Nous avons abordé et compris le sens de la multiplication avec l'addition itérée.

 5 fois 3 est l’écriture qui exprime l’action d’additionner 5 fois le nombre 3 (on agit sur le nombre 3 en le répétant 5 fois) : 5 fois 3 = 3 + 3 + 3 + 3 +3. De la même manière, 3 fois 5 exprime l’action  d’additionner 3 fois le nombre 5 (on agit sur le nombre 5 en le répétant 3 fois) : 3 fois 5 = 5 + 5 + 5. 

Nous dansons avec Marvin

 et nous adorons! Nous sommes maintenant de plus en plus à l'aise et nous commençons à nous exprimer avec notre corps de mieux en mieux.

Merci Marvin!

En mathématiques

Nous savons maintenant utiliser les arbres de calcul qui sont bien utiles pour calculer en ligne la somme de deux nombres.

Mais nous savons aussi poser et calculer des additions avec les nombres à deux chiffres.

En numération nous continuons avec les nombres à 3 chiffres.

Nous avons compris que 100 est un nombre à 3 chiffres, mais qu'est-ce qu'un chiffre ?

Nous avons découvert qu'il n'y avait que 10 chiffres : 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 et 9.

Ces chiffres nous permettent d'écrire les nombres que nous utilisons exactement comme les lettres de l'alphabet qui permettent d'écrire les mots du dictionnaire.

Par contre un nombre représente une quantité.

Nous avons appris à dénombrer en utilisant le groupement par 100 puis à associer les diverses écritures des nombres à 3 chiffres.

J'ai compris que pour organiser une collection de 158 jetons, je dois les regrouper et coder les groupements avec une écriture chiffrée.

15d 8u peut s'écrire aussi 1c 5d 8u ou 158u.

Nous apprenons aussi à les compter.